PENSAMENTO CRÍTICO

A 29ª Bienal de São Paulo está ancorada na idéia de que é impossível separar a arte da política. Essa impossibilidade se expressa no fato de que a arte, por meio que lhes são próprios, é capaz de interromper as coordenadas sensoriais com que entendemos e habitamos o mundo, inserindo nele temas e atitudes que ali não cabiam e tornando – o, assim, diferente e mais largo. É nesse sentido que o título dado à exposição, “ Há sempre um copo de mar para um homem navegar” – verso do poeta Jorge de Lima tomado emprestado de sua obra maior, Invenção de Orfeu (1952)-, sintetiza o que se busca com a próxima edição da Bienal de São Paulo: afirmar que a dimensão utópica da arte está contida nela mesma, e não no que está fora ou além dela. É nesse “copo de mar”- ou nesse infinito próximo que os artistas teimam em produzir- que, de fato, está a potência de seguir adiante, a despeito de tudo o mais; a potência de seguir adiante, como diz o poeta, “mesmo sem naus e sem rumos / mesmo sem vagas e areias”. A 29ª Bienal de São Paulo pretende ser, assim, simultaneamente, uma celebração do fazer artístico e uma afirmação de sua responsabilidade perante a vida; momento de desconcerto dos sentidos e, ao mesmo tempo, de geração de conhecimento que não se encontra em nenhuma outra parte. Pretende, por tudo isso, envolver o público na experiência sensível que a trama das obras expostas promove, e também na capacidade destas de refletir criticamente o mundo em que estão inscritas. Enfim, oferecer exemplos de como a arte tece, entranhada nela mesma, uma política. A partir deste contexto, o Projeto Educativo da 29ª Bienal de São Paulo realizará um Seminário Internacional que discutirá Educação, Arte e Política.

A seguir, a programação:

Datas 20 e 21 de agosto de 2010

Público – Alvo: professores e educadores, artistas e interessados em geral.

MESA 1 – Experiência e Educação Sexta, 20 de agosto, 18h às 22h
A idéia é tratar da noção de experiência: a potência e o sentido político da experiência no campo da arte, seus significados, o encontro do sujeito com a arte ativando seus diferentes repertórios e experiências, etc. Jorge Larossa – educador e pesquisador, professor de Filosofia da Educação na Universidade de Barcelona Peter Pal Pelbart – filósofo e educador Jailson de Souza e Silva – geógrafo, professor da Universidade Federal Fluminense e fundador e coordenador do Observatório de Favelas Junger Bock – diretor da Maumaus – Escola de Artes Visuais, Lisboa – Portugal. Mila Chiovatto (mediação) – educadora, coordenadora da Ação Educativa da Pinacoteca de São Paulo

MESA 2 – Política e Educação Sábado, 21 de agosto, manhã, 9h às 13h
A dimensão política das relações entre arte e educação: as teorias de Paulo Freire, a experiência da Fundação Casa Grande, em Nova Olinda/CE, e o panorama internacional. Pablo Helguera – artista e educador, diretor do Adult and Academic Programs do MoMA Luiza Erundina – política e educadora, deputada federal e ex-prefeita de São Paulo Francisco Alemberg – músico, educador e pesquisador, criador da Fundação Casa Grande, Nova Olinda/CE Paulo Portella (mediação) – educador, coordenador da Ação Educativa do MASP

MESA 3 - Corpo e Educação Sábado, 21 de agosto, tarde, 14h às 17h
A potência do corpo nas experiências educativas e sua relativa ausência na educação formal, o descolamento da experiência corporal em relação à produção de pensamento e conhecimento, as conexões entre corpo, arte e política, etc. Sangeeta Isvaran – artista, educadora e pesquisadora, ligada ao campo da performance, dança e teatro (Índia) Sérgio de Carvalho – dramaturgo, diretor da Companhia do Latão, professor de Dramaturgia e Crítica do Teatro da Universidade de São Paulo Braz Rodrigues Nogueira – Diretor do EMEF Presidente Campos Salles e Diretor da UNAS – União de Núcleos Associações e Sociedades de Moradores de Heliópolis e São João Clímaco. Renata Bittencourt (mediação) – educadora, coordenadora da Ação Educativa do Itaú Cultural

Para se increver entrem no site http://www.divertecultural.com.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=94

Fonte: http://www.divertecultural.com.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=94